En phase d’émergence et d’installation
Public visé
Tout.e.s accompagnatrices.teurs, conseiller_e_s, animateurs_trices, agents de développement ayant une expérience d’intervention dans des collectifs agricoles.
Les conseiller.e.s doivent être sensibles aux aspects relationnels et ouverts à s’interroger sur leur propre comportement en relation avec les groupes
Les conseiller.e.s doivent être sensibles aux aspects relationnels et ouverts à s’interroger sur leur propre comportement en relation avec les groupes
Objectif
• Identifier quelques facteurs de cohésion dans un groupe
• S’interroger sur sa pratique
• Définir la limite de sa propre intervention dans le champ relationnel : quelle est ma compétence, où commence ma mission ? où dois-je m'arrêter ?
• Savoir utiliser quelques outils simples d’accompagnement de collectifs en phase d’émergence et de constitution
• S’interroger sur sa pratique
• Définir la limite de sa propre intervention dans le champ relationnel : quelle est ma compétence, où commence ma mission ? où dois-je m'arrêter ?
• Savoir utiliser quelques outils simples d’accompagnement de collectifs en phase d’émergence et de constitution
Pré-requis
Aucun pré-requis nécessaire
Contenu
Action de formation sur 4 jours. Ce programme est à titre indicatif et sujet à modification en fonction des besoins et de la dynamique du groupe.
J1 Quelques principes de bon fonctionnement d’un collectif
- Ce que nous en dit notre expérience
- Éclairages sur la dynamique de groupe, les facteurs de cohésion, les sources de dysfonctionnement.
J2 Comment favoriser ce bon fonctionnement ? - Rôle de l’accompagnateur.trice
- Conditions d’accompagnement
- Quelques outils simples pour accompagner dans la phase d’émergence et d’installation d’un groupe
- préparation du travail d’intersession
Temps d’intersession
Expérimentation d’outils et méthodes présentés en J1 et J2.
J3 Analyse de pratiques pour s’approprier les apports théoriques et méthodologiques de J1 et J2 -
Retour sur les situations d’accompagnement de collectifs des stagiaires réalisées en intersession
- Identification des pistes à donner pour continuer à appuyer ces collectifs.
J4 Approfondissement des sujets prioritaires des stagiaires
Par exemple :
- Intervenir dans une séance de régulation lors d’un accompagnement (découverte de la posture de médiateur),
- Aider un groupe à clarifier ses contours en découvrant les différents niveaux juridiques,
- Aider un groupe à rédiger son règlement intérieur
- Aider un groupe à prendre des décisions collectives …
J1 Quelques principes de bon fonctionnement d’un collectif
- Ce que nous en dit notre expérience
- Éclairages sur la dynamique de groupe, les facteurs de cohésion, les sources de dysfonctionnement.
J2 Comment favoriser ce bon fonctionnement ? - Rôle de l’accompagnateur.trice
- Conditions d’accompagnement
- Quelques outils simples pour accompagner dans la phase d’émergence et d’installation d’un groupe
- préparation du travail d’intersession
Temps d’intersession
Expérimentation d’outils et méthodes présentés en J1 et J2.
J3 Analyse de pratiques pour s’approprier les apports théoriques et méthodologiques de J1 et J2 -
Retour sur les situations d’accompagnement de collectifs des stagiaires réalisées en intersession
- Identification des pistes à donner pour continuer à appuyer ces collectifs.
J4 Approfondissement des sujets prioritaires des stagiaires
Par exemple :
- Intervenir dans une séance de régulation lors d’un accompagnement (découverte de la posture de médiateur),
- Aider un groupe à clarifier ses contours en découvrant les différents niveaux juridiques,
- Aider un groupe à rédiger son règlement intérieur
- Aider un groupe à prendre des décisions collectives …
Modalité d'enseignement
présentiel
Méthodes et moyens pédagogiques
• l'Ecoute Active, dans la théorie de la Non Directivité de Carl Rogers,
• la Communication Non Violente de Marshall Rosenberg,
• la Communication Non Violente de Marshall Rosenberg,
Modalités d'évaluation
Évaluation de satisfaction, autoévaluation
Déclaration d'activité de l'OF
FADEAR
n° SIRET : 349 902 536 00029 APE 8559A
n° de déclaration d’activité d’organisme de formation : 11930337193
n° SIRET : 349 902 536 00029 APE 8559A
n° de déclaration d’activité d’organisme de formation : 11930337193
En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.
Dates et lieux
| Date | Lieu | Intervenant |
|---|---|---|
| date à définir | Grande salle de la Confédération paysanne, 104 Rue Robespierre 93170 | Virginie ROUSSELIN, consultante-formatrice, animatrice de l’ATAG (Association Tarnaise pour le développement de l’Agriculture de Groupe), spécialisée en accompagnement et médiation dans les groupes agricoles, intervenant sur le module FADEAR, depuis 4 ans. Animation : Julien MELOU, animateur salarié FADEAR, responsable Formation depuis 14 ans. |
|
09/01/2025 · 10:00 – 18:00 7h |
Grande salle de la Confédération paysanne, 104 Rue Robespierre 93170 | Virginie ROUSSELIN, consultante-formatrice, animatrice de l’ATAG (Association Tarnaise pour le développement de l’Agriculture de Groupe), spécialisée en accompagnement et médiation dans les groupes agricoles, intervenant sur le module FADEAR, depuis 4 ans. Animation : Julien MELOU, animateur salarié FADEAR, responsable Formation depuis 14 ans. |
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10/01/2025 · 09:00 – 17:00 7h |
Grande salle de la Confédération paysanne, 104 Rue Robespierre 93170 | Virginie ROUSSELIN, consultante-formatrice, animatrice de l’ATAG (Association Tarnaise pour le développement de l’Agriculture de Groupe), spécialisée en accompagnement et médiation dans les groupes agricoles, intervenant sur le module FADEAR, depuis 4 ans. Animation : Julien MELOU, animateur salarié FADEAR, responsable Formation depuis 14 ans. |
| date à définir | Grande salle de la Confédération paysanne, 104 Rue Robespierre 93170 | Virginie ROUSSELIN, consultante-formatrice, animatrice de l’ATAG (Association Tarnaise pour le développement de l’Agriculture de Groupe), spécialisée en accompagnement et médiation dans les groupes agricoles, intervenant sur le module FADEAR, depuis 4 ans. Animation : Julien MELOU, animateur salarié FADEAR, responsable Formation depuis 14 ans. |
Modalités d'accès (accessibilité)
Les modalités d’accès seront précisées lors de la confirmation d’inscription.
Organisateur
FADEAR
Financeur(s)
