LurrEko
7 juil. 2026 115 jours
Public visé
La formation est ouverte aux personnes souhaitant exercer une activité en lien avec la transition agroécologique :
• en reconversion professionnelle
• en sortie de cycle de formation initiale
• en recherche d’emploi salarié
• en projet de création d’entreprise
• en reconversion professionnelle
• en sortie de cycle de formation initiale
• en recherche d’emploi salarié
• en projet de création d’entreprise
Objectif
* Être en capacité de repérer les enjeux agroécologiques d'un territoire de vie et de les vulgariser
* Être en capacité de proposer des voies de transition agroécologique à une problématique identifiée
* Être en capacité de concevoir un projet personnel et/ou professionnel adapté aux réalités agroécologiques, paysannes et alimentaires
* Être en capacité de proposer des voies de transition agroécologique à une problématique identifiée
* Être en capacité de concevoir un projet personnel et/ou professionnel adapté aux réalités agroécologiques, paysannes et alimentaires
Enjeux
LurrEko est une formation professionnelle complémentaire. Elle forme de futur-e-s acteur-rice·s de la transition écologique capables d’intégrer dans leurs missions, métiers et projets, la vision systémique de l’agroécologie en Pays Basque.
Pré-requis
niveau BAC ou expérience professionnelle équivalente
Contenu
1. Contextualisation des transitions agroécologiques : genèse et défis
1.1 Multi-dimensionnalité de l’agroécologie
1.2 Lien avec les politiques agricoles, alimentaires et environnementales
1.3 Inscription dans les mouvements socio-économiques
2. Approches agronomique et écologique des transitions
2.1 Fondamentaux de la vie des écosystèmes
2.2 Techniques essentielles en agroécologie bio
2.3 Liens réciproques entre biens communs (sol, eau, biodiv. paysages) et outils de travail paysans
3. Méthodologies de projets complexes en agroécologie
3.1 Les différents aspects d’un projet de transition AE
3.2 Découverte des acteurs et constitution d'un réseau : visites de fermes et autres sites, mises en situation pratique, interviews, mises en relation …
3.3 Conduite de projets applicatifs : imaginer, adapter, évaluer.- Stage, exploration territoriale, projet individuel
1.1 Multi-dimensionnalité de l’agroécologie
1.2 Lien avec les politiques agricoles, alimentaires et environnementales
1.3 Inscription dans les mouvements socio-économiques
2. Approches agronomique et écologique des transitions
2.1 Fondamentaux de la vie des écosystèmes
2.2 Techniques essentielles en agroécologie bio
2.3 Liens réciproques entre biens communs (sol, eau, biodiv. paysages) et outils de travail paysans
3. Méthodologies de projets complexes en agroécologie
3.1 Les différents aspects d’un projet de transition AE
3.2 Découverte des acteurs et constitution d'un réseau : visites de fermes et autres sites, mises en situation pratique, interviews, mises en relation …
3.3 Conduite de projets applicatifs : imaginer, adapter, évaluer.- Stage, exploration territoriale, projet individuel
Modalité d'enseignement
présentiel
Méthodes et moyens pédagogiques
En centre : les choix pédagogiques donnent la priorité au travail collectif et à la mise en situation concrète. Les
interventions d’enseignants chercheurs ou experts locaux sont complétées de visites, rencontres d’acteurs et études de terrain.
En stage - projet entrepreneurial : chaque stagiaire est accompagné·e par une personne en charge de ce tutorat tout au long de la formation.
interventions d’enseignants chercheurs ou experts locaux sont complétées de visites, rencontres d’acteurs et études de terrain.
En stage - projet entrepreneurial : chaque stagiaire est accompagné·e par une personne en charge de ce tutorat tout au long de la formation.
Modalités d'évaluation
Dossier écrit de traitement d’une thématique en agroécologie, paysanneries, nourritures.
Présentation orale d’un livrable autour du projet de stage ou professionnel (diaporama, vidéo, audio, rapport) en fin de formation
Délivrance d’une attestation de formation
Présentation orale d’un livrable autour du projet de stage ou professionnel (diaporama, vidéo, audio, rapport) en fin de formation
Délivrance d’une attestation de formation
En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.
Dates et lieux
| Date | Lieu | Intervenant |
|---|---|---|
| 07/07/2026 | (Dernier jour) | |
| 19/01/2026 | (Jour 1) 1215 Izura Azmeko errepidea 64120 |
Modalités d'accès (accessibilité)
* 805 h sur 6 mois, du 19/01 au 07/07/26.
* Rythme hebdomadaire 2 jours en centre / 3 jours en entreprise.
* Le centre principal de formation est à Ostabat - Haize Berri (64120) GPS : 43.255, -1.071. Certains cours et les visites ont lieu sur des communes, fermes, associations ou entreprises du Pays Basque Nord et zones limitrophes
* Rythme hebdomadaire 2 jours en centre / 3 jours en entreprise.
* Le centre principal de formation est à Ostabat - Haize Berri (64120) GPS : 43.255, -1.071. Certains cours et les visites ont lieu sur des communes, fermes, associations ou entreprises du Pays Basque Nord et zones limitrophes
Organisateur
