Créée par ADEAR Gard le 14/07/2026 · actualisée le 14/07/2026
Formation comptabilité gestion sur ISTEA - Territoire Anduze
Public visé
Agricultrices, agriculteurs, conjoint(e)s d’exploitation, cotisant(s) de solidarité du Gard et éventuellement des
départements voisins. Public ciblé par téléphone et mails.
Ce groupe s'adresse majoritairement aux stagiaires contactés par téléphone au préalable par l'ADDEARG et ayant déjà réalisé cette formation en 2025.
Objectif
Etre capable :
- d'analyser sa saison et en ressortir les facteurs de pénibilités et de bien être de son activité
- d'identifier les leviers d’évolution sur sa ferme
- de construire un plan d’action pour réduire cette pénibilité et améliorer la vivabilité de son activité
Enjeux
Les réalités du travail au quotidien au sein d'une ferme répondent à différentes contraintes qu'il est nécessaire
d'appréhender le plus sereinement afin de vivre au mieux leur "métier-vie" : contraintes physiques saisonnières,
prises de décisions constantes, travail solitaire ou gestion RH d'employé.es, adaptation permanentes au climat,
normes, obligations administratives, gestion vie professionnelle-vie personnelle etc. Cette formation aborde une des
composantes essentielles du métier : celle du pilotage stratégique de l'exploitation. Pour avoir une vision
stratégique de son activité, l’agriculteur doit maitriser un certain nombre d’éléments relatifs à son pilotage, adopter
une posture réflexive, permettre le changement, prendre de bonnes décisions. L’approche par la comptabilité est un
des leviers pour intégrer ces éléments dans la prise de décision. La maitrise de certaines étapes du processus de
comptabilité, notamment des éléments clefs au moment de la clôture comptable (les stocks, les amortissements,
les provisions...) permet de se préparer à agir, identifier les scénarios et gagner en sérénité pour prendre les
bonnes décisions. Ceci est indispensable pour gérer sa stratégie d'investissement, l'impact sur sa trésorerie. Avoir
une vision claire de la comptabilité de son exploitation c'est aussi se sentir plus légitime dans la prise de décision,
gagner en efficacité, en sérénité, et rester acteur de son propre changement
Pré-requis
Pas de pré-requis spécifiques.
Contenu
Jour 1 - 7h00
Objectifs pédagogiques :
- Être capable d’analyser sa saison écoulée, définir ses facteurs de pénibilité et leurs causes, définir les facteurs de
bien être.
- Prioriser les composantes principales de pénibilité en fonction des enjeux et de l’urgence.
- Etablir une analyse croisée de son bien être au regard de la pénibilité ressentie et des résultats économique de son
activité
Contenus :
- Icebreaker et temps de consolidation du groupe
- Description de la situation personnelle de chacun.
- Roue de la vivabilité du travail.
- Notions de composantes de la vivabilité au travail, pénibilité, enjeux, niveau d’urgence
- Analyse des composantes
- Priorisation personnelle de ces composantes de bien être principales.
- Lien entre critères économiques et composantes personnelles.
- Facteurs financiers pouvant impacter la pérennité et la viabilité de l’activité : dettes, créances, acomptes, stocks,
investissements, annuités…
- Calcul de ces critères et analyse
Jour 2 - 7h00
Objectifs pédagogiques :
- Définir les composantes de bien être principales.
- Identifier ses leviers d’évolution et poser des objectifs réalisables et atteignables.
- Etre capable de définir un plan d’action pour améliorer ses conditions de travail.
- Caractériser les équilibres financiers nécessaires à l’amélioration la vivabilité de l’activité.
Contenus :
- Tableau de la pénibilité floue
- Scénarios des possibles (arbres des possibles)
- Analyse des marges de manœuvres techniques, organisationnelles, pratiques
- Analyse des marges de manœuvres économiques et financières.
- Analyse des marges de manœuvres personnelles et familiales.
- Plan d’action : durée, échéances, priorité, objectifs réalisables et atteignables
- Bilan oral et écrit de la formation.
Modalité d'enseignement
présentiel
Méthodes et moyens pédagogiques
Roue de la vivabilité du travail (outil d’analyse des composantes du travail) , travail par groupe en écoute active,
temps individuel, exposé au groupe.
Apport théorique de la formatrice.
Outils de décomposition de la pénibilité «
floue », plan d’action avec les différents pas, outil d’analyse des possibles
Moyens matériels
Paperboard, feutres
Support pédagogique distribué à chaque stagiaire
Logiciel ISTEA fournit
Rétroprojecteur
Modalités d'évaluation
Auto-évaluation des acquis en début et fin de formation
Déclaration d'activité de l'OF
N° d'organisme de formation :
ARDEAR Occitanie
91300275330
Mas Saporta, bât B, 34875 Lattes cedex
En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.
