Créée par FADEAR le 02/03/2022 · actualisée le 27/08/2023
une initiation à la facilitation graphique & au dessin pédagogique
Public visé
Tout_e_s salarié_e_s ou autre public étant amené à co_animer des temps en collectif en qualité d’animateur_trice, de coordinateur_trice, de chargé de développement qui souhaitent conduire, co-animer, faciliter et résumer les échanges d'un groupe de façon créatif.
Objectif
- Etre capable d’enrichir la lisibilité de vos supports en y intégrant du graphique.
- Constituer votre bibliothèque d’image personnalisées et votre vocabulaire visuel.
- Construire une stratégie visuelle de présentation et de transmission d’informations.
- Capter de manière interactive les partages d'un groupe et de les rendre visible pour rendre vos réunions plus productives et favoriser la mémorisation.
Enjeux
Cette formation a pour objectif principal d'oser dessiner dans un contexte professionnel, de comprendre comment il peut s'allier avec
d'autres pratiques professionnelles (animation de groupe, facilitation, expertise, accompagnement individuel ou collectif...) et d'ancrer ses apprentissages par la pratique.
Pré-requis
Aucun pré-requis nécessaire
Contenu
J 1 -
Vocabulaire graphique : Introduction, attente des stagiaires, validation du déroulé
• Acquisition du vocabulaire graphique de base
Appropriation des familles de vocabulaire
graphique : lignes, flèches, cadres, typographies, personnages, objets...
Création d'idéogrammes adaptés à son domaine d'activité
• Découverte es disciplines graphiques
Explication des différences entre les disciplines graphiques :facilitation
graphique, sketchnoting, scribing...
Compréhension des enjeux de chaque discipline pour situer le travail graphique en fonction des objectifs.
J 2 -
Composition de supports visuels
• Retranscription en support visuel
Retranscription d'un contenu oral vidéo en grand format
Regards croisés sur les productions pour détecter les forces naturelles d'écoute et retranscription de chacun.e
• Composition d'une page
Présentation des différentes manières de structurer une page
Conception d'un support visuel pour une séance de travail collaboratif
- Bilan, Évaluation et Perspectives à la session
Modalité d'enseignement
présentiel
Méthodes et moyens pédagogiques
Le formateur sollicite les connaissances et l’expérience des participant_e_s.
Le programme alterne des échanges en groupe et des apports théoriques.
Apports théoriques, mises en pratiques, échanges participatifs et des temps de travail individuel et en groupes.
Moyens matériels
Un kit de feutres rechargeable spécialement adaptés au travail grand format sera offert à chaque stagiaire, ainsi qu'une trousse en bâche recyclée fabriquée en France par un atelier de couture lyonnais.
Modalités d'évaluation
Evaluation de la formation par les stagiaires et évaluation des compétences via auto positionnement (entre entrée et sortie de la formation suivie) et à travers une autre évaluation en cours de détermination.
Déclaration d'activité de l'OF
Fadear
n° SIRET : 349 902 536 00029 APE 8559A
n° de déclaration d’activité d’organisme de formation : 11930337193
En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.