Accompagner les porteurs de projets à l'installation en agriculture

Public visé:
Cette formation s'adresse à tout-e salarié-e (animateur-trice-s, accompagnateurs/trices, formateurs/trices de structures de développement agricole) qui souhaitent monter en compétences sur le thème de la création d'entreprises agricoles/rurales par l'acquisition de savoirs, savoir-faire et d'outils/méthodes pour l'accompagnement de porteurs de projet à l'installation en agriculture.

Objectif :
- Appréhender le cadre officiel du parcours à l'installation et ses limites : dispositifs, acteurs, structures, organisation
- Identifier les dispositifs, les parcours et les étapes de l'accompagnement selon une ADEAR ou un CIVAM,
- Utiliser un panel d'outils et de méthodes adaptés pour accompagner des créateurs/repreneurs d'activité avec une posture d'accompagnateur

Pre-requis :
Aucun pré-requis nécessaire

Contenu :
1er jour - L'Installation : Témoignage d’un_e installé_e, parcours d’accompagnement et présentation synthétique du parcours officiel à l’installation

Temps d'inclusion et introduction :
Brise-glace

Présentation du programme et validation par les participant_e_s. Recueil des attentes, doutes, craintes, certitudes et aménagement éventuel du contenu en fonction du contexte local et des objectifs des
participant_e_s.
Témoignage d’un.e jeune installé.e (à déterminer)

Pause déjeuner

Témoignages croisés des 2 structures des intervenants accompagnateurs CIVAM 29 + ADDEARG sur les parcours d’accompagnement (phases + besoins des PP et accompagnateurs.rices + ce qui est travaillé dans chaque phase…)
Présentation synthétique rapide du parcours officiel
(étapes, ce qui est important…).
Déclusion de la journée.


2ème jour : La démarche d’accompagnement dans une ADEAR & CIVAM, la posture – le rôle de l'accompagnateur_trice

Jeu de reprise
Qu’est-ce qu’un accompagnement réussi ? Pour qui ?
Critères de réussites.
Quel.le accompagnateur.rice suis-je ? couplé à la
présentation d’un outil Trajectoire
Qu’est-ce que l’écoute active, un outil pour accompagner ?
Les préjugés dans l’accompagnement.

Déjeuner

Les différentes postures de l’accompagnement : aider, guider, expertiser, coacher ?
Mes objectifs pour la prochaine session de juillet 2022 J3-J4 : noter, décrire des situations d’accompagnement qui vous ont posé question, qui ont été problématiques ou réussies.
Déclusion de la journée

3ème jour : Travail sur des outils d'Accompagnement, méthodes
d’appropriation, mise en application et analyse réflexive

Temps d'inclusion
Présentation de la formation J3 & J4
Introduction sur les retours d’expériences : identifier les enjeux, les problématiques et apports théoriques.
Travail sur les outils d’accompagnement : arpentage, choix d’outils et test en grandeur nature ?

Déjeuner

Exercice de mise en situation - jeux de rôles à partir des retours d’expérience.
Analyse réflexive sur la posture, le vécu de part et d’autre, explorer d’autres façons d’agir…
Déclusion de la journée

4ème jour : nos outils d'Accompagnement /méthodes d’appropriation, mise en application et analyse réflexive

Temps d'inclusion
Offre d’accompagnement et historique de l’ADDEARG et du CIVAM 29

Déjeuner

Contrat d’accompagnement : où ça commence, où ça s’arrête, champs et modalités de travail, rendus, coûts, financement : définir le cadre de la relation d’accompagnement
Temps sur faire évoluer mes pratiques : plan d’action pour
l’avenir : ce que je pense mettre en place/tester à court
terme, moyen terme et long terme.

Nature du module : présentiel

Méthodes et moyens pédagogiques :
Apports théoriques, échanges, questions/remarques et témoignages, travail en groupes, mise en situation pour application des outils en situations professionnelles.

Modalités d'évaluation des acquis :
Autoévaluation, Quiz, évaluation de satisfaction

Nom et numéro de déclaration d'activité de l'OF :
FADEAR
n° SIRET : 349 902 536 00029 APE 8559A
n° de déclaration d’activité d’organisme de formation : 11930337193

En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.