Cette formation permet aux accompagnateurs.rices de co-analyser leur pratique en prenant en compte la dimension intersubjective des relations.
Objectifs pédagogiques :
- Identifier les étapes méthodologiques de l’approche clinique
- Apprendre à se distancier afin de mieux comprendre les dynamiques à l’œuvre dans les accompagnements
- Mobiliser les grilles de lecture permettant d’identifier collectivement les facteurs interagissant dans les situations professionnelles complexes…
- Intégrer des formules logiques et arithmétiques
- Utiliser les mises en forme automatiques et conditionnelles des données
- Créer des tableaux croisés dynamiques
Le programme de formation aux Premiers Secours en Santé Mentale poursuit quatre objectifs pédagogiques :
- Acquérir des savoirs de base concernant les troubles de santé mentale,
- Mieux appréhender les différents types de crises en santé mentale,
- Développer des compétences relationnelles (écouter sans jugement, rassurer et donner une information adaptée),
- Mieux faire face aux comportements agressifs.…
- Identifier les éléments influençant les réactions face aux questions financières et économiques ;
- Reconnaître les signes et types de stress dans les questions financières et économiques ;
- Déterminer les croyances limitantes relatives aux questions financières ;
- Prendre du recul sur ses croyances limitantes et trouver ses ressources pour se positionner plus sereinement sur les questions financières.…
Mobiliser des éléments d'analyse des prévisionnels et/ou des documents comptables dans le cadre de l'accompagnement.
Cette formation se découpe en 4 modules :
- module 1 : le prévisionnel ;
- modules 2 et 3 : les bases de la comptabilité et son analyse ;
- module 4 : focus sur les sociétés.…
Accompagner des projets d'association et de transmission
Prendre en compte, de manière appropriée, les aspects relationnels dans les phases de projets d’association et de transmission (type période d’essai, CEFI, etc).
