Susciter l’implication du public agricole féminin au sein de collectifs

Objectif :
Cette formation donnera aux participant-e-s des compétences et des techniques pour s’impliquer et pour susciter l’implication d’autres agriculteurs-trices au sein d'un groupe/d'une équipe; d'une instance... Il s'agit de comprendre les enjeux de la partici

Enjeux :
Les agriculteurs et notamment les agrcultrices sont amenés dans le cadre de leurs activités agricoles et connexes à travailler de plus en plus en équipe, au sein d’instances agricoles, de groupes de différentes natures, pour promouvoir leur métier, leurs productions... Cependant, ces groupements et associations agricoles rencontrent des difficultés à impliquer le public agricole, notamment féminin et susciter sa participation.

Pre-requis :
Aucun. Public visé : Cette formation est ouverte à tout-e-s agriculteurs-trices de diverses régions de France, notamment à ceux qui sont
engagés au sein d'un groupe ou groupement agricole (GVA, coopérative laitière, etc.) ou pas encore.

Contenu :
- Présentation de la formation et ajustement du programme aux besoins des stagiaires
- Travail d'expression des participant-e-s : Qu'est ce qui provoque l'engagement ? C'est quoi l'engagement ?
Comment l'engagement permet-il de retrouver du pouvoir d'agir ?
- Questionner l’organisation interne de son association ou de son groupement. Pourquoi y-a-t-il un déficit de
participation ? Tirer un bilan de l’engagement des membres de l’association ou du groupement sans juger (ceux qui
s’investissent : qui sont-ils ? Connaissent-ils bien le groupement ?...).
La question de la place et du rôle des femmes dans les groupes et instances agricoles - les freins à l'engagement.
- Apports théoriques : sociologie des publics, rapports sociaux dans l’inégalité face à la parole, apport sur les
marches nécessaires à la prise de responsabilité...
Se doter d’outils pour favoriser la participation de toute-s :
- Etre capable de proposer plusieurs « marches d’engagement » à la mesure de chacun-e
- Savoir distinguer les besoins et respecter les besoins différents exprimés
- Savoir miser sur le plaisir d’agir ensemble
- expérimenter la sociocratie.
Savoir mettre en place des procédures d’accueil et de suivi des adhérent-e-s.
Repenser le partage des tâches entre les personnes de son groupement (simple adhérent, responsable, animateur),
suivant les situations professionnelles rencontrées.
Savoir se fixer collectivement des objectifs atteignables et cohérents.
Mise en application des outils sur l’étude d’un cas concret.
Analyse des exercices pratiques par les stagiaires et l'intervenante : des acquis (cadre, méthode, outils…), des
points à travailler et des compétences à renforcer.
Bilan, Évaluation orale/écrite de la session sur la forme et sur le fond (satisfaction).
Définition suivant le ressenti de l'intervenante et des besoins exprimés par les stagiaires, de perspectives de
nouvelles actions de formation collectives, autour de l'engagement professionnel des femmes en agriculture.

Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Echanges entre la formatrice et les stagiaires. Exercices pratiques avec une forte interactivité et des échanges entre les stagiaires. Récits croisés du rapport à l’engagement. Apports méthodologiques de l’intervenante.

En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.