Savoir gérer un atelier d’accueil pédagogique sur sa ferme
Être capable d’évaluer la pertinence économiques et organisationnel (atouts et contraintes) de la mise en place d’un atelier d’accueil pédagogique sur sa ferme.
Savoir construire une animation pédagogique sur sa ferme en fonction du public accueilli.
Mieux comprendre et appréhender les controverses et attentes de la société, prendre du recul pour gagner en
assurance, communiquer et échanger positivement sur leurs métiers et leurs pratiques
Articuler projet professionnel et personnel pour travailler en couple
Développer ses compétences relationnelles et situationelles pour optimiser le travail en couple au sein d'une structure agricole
Anticiper les incidences d’une création d’entreprise ou d’un changement professionnel sur son environnement
Prendre des responsabilités sans se perdre, voire en se (re)trouvant
Penser sa posture par rapport à son engagement. Comment s’investir ? Dans quelles limites ?,
S’outiller pour les différentes fonctions de ses responsabilités syndicales ou associatives,
Trouver son propre équilibre pour durer sur sa ferme et dans ses mandats.
Être en mesure de comprendre le fonctionnement de la plante et du sol, et comprendre les fonctionnements de la
phytothérapie agricole. Connaître les différentes préparations utilisées et être capable de les fabriquer en suivant un
protocole et en évaluant le stade de fermentation avec des mesures : ph, redox, conductivité.
savoir prendre la parole en public pour s'exprimer et communiquer
Apprendre les différentes techniques du discours et découvrir des méthodes permettant de contrôler ses émotions afin de se sentir plus à l’aise dans ses interventions
Vie des sols: mieux la comprendre et l'utiliser en faisant ses propres préparations (EM/LiFoFer/Bokashi)
Mieux connaître les dynamiques de la biodiversité microbienne du sol, sa qualité, et le potentiel de synergies bénéfiques entre microorganismes et végétaux par la fabrication et l’utilisation de Litière Forestière Fermentée (Li-Fo-Fer)
Création de Collectifs ou Maisons de Semences Paysannes
*Appréhender la création de Collectifs ou Maisons de Semences Paysannes : formes, gestion collective, organisation, pérennité.
*Analyser collectivement 3 dynamiques différentes
Grâce à la visite d'une ferme en apiculture et d'échanges avec une personne installée cette formation vous permettra de préciser votre projet apicole. L'occasion de découvrir les différentes spécificités liées au monde de l'apiculture mais également d'explorer les modèles et choix qui s'offrent à vous.
En partenariat avec l'ADA Occitanie
Comprendre les différents statuts, leurs interactions, et leurs implications pour votre projet.
Avoir les clefs pour choisir les plus adaptés à votre projet.
Connaître les démarches administratives qui y sont liées.
- Être capable de construire, entretenir et adapter son matériel.
- Se réapproprier les bases des outils et des techniques de la mécanique agricole.
- Être acteur dans la construction collective de quelques outils.
Chiffrage d'un projet d'installation agricole dans le cadre d'une demande DJA (Dotation Jeune Agriculteur)
Être en mesure de réaliser un prévisionnel économique dans le cadre d'une installation aidée et se doter d'outils de gestion nécessaires à la création et au développement d'une exploitation.
Mener une intervention devant un groupe - Formation de formateurs
Clarifier les éléments de posture et le rôle du formateur dans la relation de formation. Identifier les différentes activités propres à la conduite d'une séquence pédagogique. Distinguer les différentes méthodes et techniques pédagogiques. Construire/choisir et mettre en œuvre des démarches et techniques pédagogiques en lien avec des objectifs d'apprentissage.
