42_Fabriquer un four à pizza ou un cuiseur à bois, un "rocket stove" pour la production agricole
Acquérir les savoirs théoriques et les savoir-faire pratiques pour réaliser soi-même un générateur de vapeur à bois très haut rendement de type rocket stove
- Aborder des méthodes d’organisation et de dialogue afin d’améliorer le fonctionnement de votre exploitation, et le bien-être au travail
- Renforcer votre cohésion interne
- Optimiser votre organisation collective : le processus de prise de décision
- Comprendre l’origine des difficultés relationnelles et pratiques
- Connaître et mobiliser des outils et méthodes favorables à un fonctionnement harmonieux
- Être capable d’exprimer ses besoins individuels en termes d’environnement au travail et les mettre en musique avec ceux de mes associés
Transmettre ma ferme pour installer : savoir créer des conditions favorables
Répondre à ces interrogations :
Que va devenir la maison ? Comment assurer
l'équité entre nos enfants ? Comment passer
le relai en douceur ? Comment trouver un·e
repreneur·se et savoir si c’est la bonne
personne ?
15-Découverte des Gestes Efficaces d'urgence en élevage des Ruminants
Identifier une situation d’urgence en élevage de ruminants.
Préparer et sécuriser une intervention d’urgence.
Réaliser les principaux gestes techniques de premiers secours en élevage.
Mettre en oeuvre des soins de base (injections, plaies, immobilisation).
Comprendre et analyser les causes possibles de mortalité par une autopsie simple.
Savoir quand et comment solliciter une aide vétérinaire.
Transmettre ma ferme pour installer : savoir créer des conditions favorables
Répondre à ces interrogations :
Que va devenir la maison ? Comment assurer
l'équité entre nos enfants ? Comment passer
le relai en douceur ? Comment trouver un·e
repreneur·se et savoir si c’est la bonne
personne ?
Transmettre ma ferme pour installer : savoir créer des conditions favorables
Répondre à ces interrogations :
Que va devenir la maison ? Comment assurer
l'équité entre nos enfants ? Comment passer
le relai en douceur ? Comment trouver un·e
repreneur·se et savoir si c’est la bonne
personne ?
Chiffrer son projet de création, de reprise ou développement d'activité en agriculture paysanne
Connaître les outils de gestion nécessaires au chiffrage de son projet
- Savoir où aller chercher les informations permettant le chiffrage de son projet
- Acquérir une méthodologie de chiffrage, basée sur des hypothèses de système d’exploitation
- Être capable de juger de la faisabilité et de la cohérence de son projet.
- Pouvoir utiliser son prévisionnel comme outil de prise de décision
- Choisir les stauts juridiques, fiscaux et sociaux les mieux adaptés à son projet
Acquérir les compétences pour mettre en place sur son verger une taille
permettant d'accompagner dans leur développement naturel les arbres pour avoir
une mise à fruit rapide et de bonne qualité et un meilleur comportement de l'arbre
face aux maladies.
01_Présenter son étal sur les marchés et communiquer sur ses produits
Monter en compétence sur la mise en place de l'étal sur les marchés
Apprendre à communiquer sur ses produits grâce aux supports de communication (site internet, réseaux sociaux,
flyers, kakemonos)
Monter en compétence sur la description gustative de ses légumes (découvrir l'analyse sensorielle des légumes).
Comprendre les spécificités du travail en couple
Savoir analyser et mettre en place un fonctionnement d’activité compatible avec la vie de couple et la vie de famille pour créer une harmonie entre l’activité, le couple, la famille et l’individu.
S'approprier des outils de organisationnel pour optimiser le travail en couple au sein d'une structure agricole.
Comprendre l'univers agricole et se familiariser avec lui : qui fait quoi? A qui je m'adresse pour quel objectif?
Comprendre le parcours d'un.e paysan.ne installé.e et s'immerger dans ses réalités
Etre capable d'élaborer une stratégie d'installation progressive dans un projet agricole : comprendre les étapes d'un parcours à l'installation pour passer de L'idée au projet
Réfléchir à sa stratégie de commercialisation
Construire son plan d'action personnalisé dans le temps
Comprendre et choisir les meilleurs statuts pour mon activité agricole
Identifier les forces de son collectif et les points de consolidation
Clarifier l’organisation, le rôle et la responsabilité de chacun
Analyser le mode de prise de décision du collectif pour pouvoir l'améliorer
Communiquer de façon efficace et soutenante pour les individus
Acquérir des outils de régulation des tensions
Chiffrer son projet de création, de reprise ou développement d'activité en agriculture paysanne
Être capable de réaliser un chiffrage dans le cadre de son projet de création, de reprise ou de développement d'activité en agriculture paysanne, en s'appropriant l'ensemble des éléments d'un prévisionnel, en comprenant les statuts ainsi que leurs conséquences sur le système et en analysant la faisabilité du projet.
Chiffrer son projet de création, reprise ou développement d’activité en agriculture paysanne
Acquérir les compétences indispensables pour construire un prévisionnel économique questionnant la viabilité économique et la vivabilité du projet de création, reprise ou développement d’activité en agriculture paysanne.
Chiffrer son projet de création, reprise ou développement d’activité en agriculture paysanne
Être capable de réaliser un chiffrage dans le cadre de son projet de création, reprise ou développement d’activité en agriculture paysanne, en s’appropriant l’ensemble des éléments d’un prévisionnel, en comprenant les statuts ainsi que leurs conséquences sur le système et en analysant la faisabilité du projet.
Permettre une prise de recul sur son projet agricole
- échanger avec d’autres nouveaux installés
- Rappeler les engagements DJA et les modulations choisies
-Constater les écarts entre les chiffres du Plan d’Entreprise, et les chiffres de la comptabilité réelle (sur 12, 24, 36 mois)
-Tenter d’expliquer ces écarts
-Se projeter dans les deux années à venir
Chiffrer son projet de création, reprise ou développement d'activité en agriculture paysanne
Cette formation permet aux porteur·euses de projet d’acquérir les compétences nécessaires à l’élaboration et la maîtrise de leur projet via le dimensionnement de leurs ateliers et le chiffrage de leur prévisionnel économique. En cela, elle sécurise la
création, la reprise d’une activité agricole et donne aux futur·es paysan·nes l’autonomie nécessaire au développement résilient de leur ferme.
Réaliser son Document Unique d'Evaluation des Risques
Permettre aux paysans et paysannes d’élaborer, de mettre à jour et d’utiliser leur Document Unique d’Évaluation des Risques Professionnels (DUER) afin de structurer une démarche de prévention des risques adaptée aux réalités de l’agriculture paysanne et d’améliorer les conditions de travail sur leur ferme.
À l’issue de la formation, les participants seront capables de mieux se connaître, d’ajuster leur posture et de communiquer efficacement afin d’être prêts à accueillir un ou des repreneurs, de choisir entre les projets, et de poser un cadre sécurisée pour la phase de transmission et de négociation.
GESTION D’EAU ET CRÉATION DE RÉSERVES D’EAU : KEYLINE DISIGN ET HYDROLOGIE RÉGÉNÉRATIVE
Améliorer la technicité des stagiaires en leur permettant d’être capable de
déterminer la stratégie de gestion de l’eau adaptée à leur situation
pédoclimatique, de faire les choix pertinents d’ouvrages hydrauliques et du lieu
d’implantation, d’acquérir les techniques et outils afin de pouvoir réaliser ces
ouvrages, favorisant alors la résilience et la production de leurs agro
écosystèmes.
Mieux se connaître, ajuster sa posture et communiquer
efficacement afin d’être prêts à accueillir un ou des
repreneurs, de choisir entre les projets, et de poser un cadre
sécurisée pour la phase de transmission et de négociation.
Etre capable de définir un projet commun à partir des motivations individuelles.
Savoir identifier la place et le rôle de chacun.
S'approprier la mise en place des outils pour gérer le travail en commun.
Acquérir les bases d'outils facilitant la vie du groupe.
Echanges et analyses de pratique : les mises en situation sont basées sur des situations issues des participants.
Ma ferme, mes choix : comprendre mes chiffres pour mieux décider
- Lire et interpréter les documents comptables transmis par leur centre de gestion (bilan, compte de résultat, SIG).
- Identifier les indicateurs économiques pertinents pour piloter leur ferme.
- Relier les données comptables à des choix stratégiques concrets (investissements, rémunération, organisation du travail).
- Gagner en autonomie dans le dialogue avec leur cabinet de gestion.
4 jours de formation pour réfléchir à son projet de transmission en abordant les aspects techniques, économiques, juridiques, fiscaux et humains. Avec des intervenants spécialisés dans ces différents domaine, donnez de nouvelles perspectives à votre ferme.
La clôture comptable : l'instant des décisions stratégiques - Groupe AFOCG 2022-2023
Permettre aux agriculteurs et agricultrices de :
- maîtriser les démarches leur permettant de finaliser leur comptabilité et de remplir leurs obligations
administratives, fiscales et sociales
- maîtriser les règles fiscales et sociales, c’est-à-dire d’en comprendre les enjeux et d’être capable de les prendre
en compte dans le pilotage de leur exploitation
Concevoir, entretenir, rénover un verger de diversification
Acquérir et mettre en pratique les compétences clefs pour la conduite d’un verger de diversification : approche globale du verger sur la ferme, itinéraires et modes de conduite possibles, état sanitaire, taille hivernale sur jeunes vergers et verger en production, rénovation de vieux vergers.
Electricité sur ma ferme: j'apprends les bases et je répare.
Acquérir de l’autonomie sur sa ferme en maitrisant les bases d’un système électrique.
Comprendre le fonctionnement d’un système électrique
Analyser ses besoins en énergie
S’installer et travailler en collectif pour améliorer l’efficacité et le bien-être au travail
Permettre aux agriculteurs travaillant en collectif ou voulant travailler en collectif, d’acquérir les connaissances, compétences et outils nécessaires pour créer et faire fonctionner une société agricole et consolider leur fonctionnement et leur relation entre associés.
La formation a également pour objectif de leur faire connaitre les facteurs ayant un impact sur leur efficacité et leur bien être au travail afin de pouvoir mettre en place une organisation de travail cohérente avec ces enjeux dans leur collectif.
- Savoir identifier les différents types de productions des principales espèces fruitières
- Reconnaître l’âge des bois et les différents types de bourgeons portés
- Connaître les étapes de la taille formation
- Connaître les étapes de la taille de fructification
- Choisir la technique de taille appropriée selon le verger support.
Soigner son élevage en homéopathie - perfectionnement
- Comprendre l'utilisation du répertoire, à partir de symptômes observés
- Savoir différencier un cas aigu d'une faux aigu et d'un chronique.
- Connaître des pathologies récurrentes.
Fonctionnement et entretien du matériel de motoculture (moteurs à 2 et 4 temps) - (2 jours)
Connaître le fonctionnement d’un moteur thermique à 2 et 4 temps du petit matériel utilisé sur une ferme (tronçonneuse, débroussailleuse…).
Savoir entretenir et réaliser des petites réparations sur son outil en toute sécurité, pour plus d’autonomie au quotidien.
S’interroger sur les facteurs de bien-être dans un projet professionnel en couple et acquérir les clés de compréhension et les outils pour travailler en couple de manière efficace et sereine.
S’approprier tous les éléments d'ordre technique, administratif, économique mais aussi psychologique pour anticiper la transmission de leur exploitation.
Appréhender les étapes et démarches à réaliser dans le cadre d'une transmission.
Acquérir des outils pour être plus autonome et efficace dans ses démarches (évaluation de sa ferme, chercher un repreneur, etc.) et gagner en sérénité.
Connaître son corps pour réaliser ses tâches quotidiennes sans effort
Explorer et découvrir le confort dans le mouvement.
De ces sensations d’aisance découle une remise à zéro du système nerveux et le relâchement de muscles trop souvent sollicités.
• Noter et cartographier ses habitudes de mouvement, son propre schéma d’organisation squelettique, et peu à peu explorer de nouvelles manières de bouger, plus faciles et plus efficaces.
En quoi elle peut m’aider au quotidien ?
• Favoriser une prévention active
• Les situations de travail spécifiques à chaque profession demandent une utilisation du corps
souvent exigeante, unilatérale et répétitive.
Par son approche éducative, la pratique de la méthode Feldenkrais™ apprend à:
➢ réduire les tensions inutiles et diminuer les risques d’usure, voire de blessure ;
➢ développer l’attention en diminuant l’effort
➢ rompre avec les automatismes et les habitudes en découvrant d’autres possibilités de
fonctionnement : réversibilité, latéralité...
Elaborer ma stratégie de commercialisation : avoir les bases pour mieux vendre (accompagnement collectif)
Vous souhaitez vous lancer dans la vente des produits de votre activité agricole mais vous ne savez pas comment vous y prendre?
Vous souhaitez réinterroger votre stratégie de commercialisation ou tout simplement en construire une?
Vous voulez éviter de jeter votre production faute d'avoir trouver les circuits de distribution?
Cette journée est faite pour vous!
Initiation aux bases de l'électricité pour être plus autonome sur ma ferme
- Connaître les différents types de réseaux électriques, leur usage et savoir les associer à ses besoins ;
- Savoir évaluer ses besoins pour dimensionner et concevoir son installation électrique ;
- Connaître et savoir mettre en oeuvre dans les normes les différentes parties d’un réseau électrique ; - Savoir
étendre un réseau électrique existant dans les normes ;
- Être capable de détecter et localiser les pannes électriques en toute sécurité.
- Comprendre le fonctionnement d’une installation photovoltaïque
- Savoir dimensionner une installation de panneaux solaires sur sa ferme.
ETABLIR UN DOCUMENT UNIQUE D’ÉVALUATION DES RISQUES PROFESSIONNELS (DUERP)
Acquérir une méthodologie pour évaluer les risques
professionnels sur son exploitation. Prendre en main le logiciel
pour commencer à compléter son DUERP. S’approprier les
modalités d’utilisation du logiciel pour compléter son DUERP. Etre
capable d’utiliser de façon autonome le logiciel pour établir son
propre DUERP.
