Savoir se positionner en tant qu’animateur-trice dans sa structure. Connaître les éléments de base de l’animation de réunion.<br /><br /><br />
Mettre en œuvre des outils et méthodes d’animation.
Diagnostic des sols par les plantes bio-indicatrices
Cette formation permet de comprendre le principe des plantes bio indicatrices et d’analyser l’état de son sol grâce aux plantes qui poussent spontanément sur un terrain.
Le diagnostic permet in fine de poser une réflexion sur l'impact de ses actions agronomiques, d'améliorer ses pratiques agricoles dans le temps et d'avoir une gestion adaptée des ressources du sol en fonction du contexte rencontré (cultures, élevage, maraîchage…).
Accompagner les Porteurs de projet et les Paysans_nes sur le volet URBANISME
Maîtriser la situation d'une commune au regard des règles d'urbanisme. Identifier et de maîtriser la hiérarchie des documents et règles d'urbanisme. Maîtriser le contenu d’un PLU. Acquérir les bases réglementaires sur l’élaboration ou l’évolution d’un PLU
Pour s'installer et transmettre en agriculture, le regime de la SCOP : une solution ?
Permettre aux paysan.nes d'identifier les caractéristiques des différentes formes d'excercie du métier de paysan.ne et les comparer aux limites et intérêts des SCOP. Comprendre en quoi la SCOP peut constituer une réponse à l'installation et à la transmission des fermes : répartition du capital, limitation du risque, rémunération des associé.es, protection sociale..
Créer un atelier de diversification en apiculture en AB - Les bases
Cycle de formation pour disposer des bases de conduite d’un petit cheptel et acquérir les premiers gestes pour éviter les erreurs de débutant pouvant entrainer la mort des colonies.
Pour s'installer et transmettre en agriculture, le régime de la SCOP : une solution ?
Permettre aux paysan.nes d'identifier les caractéristiques des différentes formes d'exercice du métier de paysan.ne et les comparer aux limites et intérêts des SCOP. Comprendre en quoi la SCOP peut constituer une réponse à l'installation et à la transmission des fermes : répartition du capital, limitation du risque, rémunération des associé.es, protection sociale.
Être capable de comprendre les outils de gestion et commencer à réaliser son prévisonnel : budgets de trésorerie, bilans/plan de financement et compte de résultats prévisionnel
Comprendre les débats autour de la cause animale et la consommation de produits animaux et construire les arguments en faveur de « l'élevage paysan »
- Appréhender les représentations des personnes avec qui on communique sur des sujets d'élevage et agricole tel que l’animalisme, la souffrance animale, la question de la mise à mort des animaux. Comprendre les différences d’attentes entre les interlocuteurs auxquels on s’adresse, Apprendre les différentes techniques du discours, la découverte de méthodes permettant de contrôler ses émotions, de se sentir plus à l’aise dans son rôle d’acteur agricole face aux habitant_e_s, aux maires, aux institutionnels, aux journalistes, à des représentants d'associations. S’exercer à partir de situations, de cas concrets, de motions.S’initier à l'écoute, l'argumentation, la reformulation. Prendre de l’assurance, voir du plaisir dans la prise de parole autour de l'élevage paysan et dans l'échange. Acquérir des éléments scientifiques et sociologiques permettant de bâtir des argumentaires syndicaux en faveur de l'élevage paysan. Échanger et mutualiser sur les expériences et les initiatives en faveur d de l'élevage paysan.
Etat des lieux de la réforme de la PAC : enjeux à court et moyen termes pour l'agriculture paysanne
- Être capable de comprendre la PAC et ses perspectives d’évolutions à venir
- S’approprier les termes du débat en cours dans le cadre du Plan Stratégique National
Réaliser son Prévisionnel Economique de DJA en autonomie
• Acquérir des compétences pour construire son prévisionnel économique
• Elaborer la stratégie de son entreprise et prendre des décisions adaptées à son projet
• Mettre en œuvre concrètement son prévisionnel économique et plan d’entreprise (PE)
• Être capable d’analyser la faisabilité de son projet
Savoir examiner un animal.Repérer des animaux qui ont un problème.Connaître les conditions optimums de logement, les règles d’hygiène, les 1ers soins et traitements.
Avoir les bases du vocabulaire comptable, savoir définir ses objectifs pour dimensionner son projet, comprendre<br /><br />
les principaux éléments de faisabilité économique (rentabilité, financement, trésorerie…) et leurs interactions,<br /><br />
savoir analyser les principaux chiffres de son prévisionnel pour juger la faisabilité économique et financière du<br /><br />
projet.
Liqueurs, apéritifs et boissons fermentées à base de fruits ou de plantes
Acquérir les connaissances techniques et comprendre les contraintes réglementaires afin de commercialiser des produits alcoolisés à base de fruits ou plantes.
Consolider les couples maîtres-chiens opérationnels en situation réelle<br /><br /><br /><br />
Être en mesure de donner les ordres de bases en dehors du cercle<br /><br /><br /><br />
Être en mesure d’affiner ses techniques de dressage en accord avec les aptitudes naturelles de son chien
Appréhender ce qu’est un OGM juridiquement et scientifiquement. Comprendre les principales techniques de modification génétique. Apprendre à déceler quels sont les produits, les semences ou les régions où sont présents des OGM. Acquérir des éléments scientifiques et bâtir des argumentaires syndicaux en faveur de l’agriculture paysanne sans OGM. Échanger et mutualiser sur les expériences et les actions en faveur du sans-OGM.
Pour s'installer et transmettre en agriculture, le régime de la SCOP: une solution?
Permettre aux paysan·ne·s d’identifier les caractéristiques des différentes formes d’exercice du métier de paysan-ne et les comparer aux limites et intérêts des SCOP.
Comprendre en quoi, la SCOP peut constituer une réponse à l’installation et à la transmission des fermes : répartition du capital, limitation du risque, rémunération des associé·e·s, protection sociale, etc.
Plutôt qu’une approche théorique, cette formation favorise une pédagogie « active » permettant aux participants de creuser et d’interroger leurs projets afin d’être maître de leurs choix.
S'initier à la comptabilité et gérer ses déclarations administratives
Etre capable de mieux s'organiser sur sa ferme grâce à la connaissance des obligations et démarches administratives.<br /><br /><br />
S'initier aux premières démarches pour la tenue d'une comptabilité.
16 avril - Revalorisation par le pâturage des milieux semi-naturels, friches et zones intermédiaires en Chartreuse
Comprendre les liens entre ses pratiques, le comportement alimentaire du troupeau, ses besoins et le fonctionnement de la végétation. S'appuyer sur ces interactions dynamiques entre les pratiques, les végétations et les troupeaux pour construire ses ressources au cours des saisons en fonction de ses objectifs de production.Comprendre les évolutions des prairies et milieux embroussaillés possibles en fonction des pratiques mises en place. Adapter ainsi ses pratiques de pâturage pour faire maintenir ou faire régresser les ligneux sur une parcelle, selon sa fonctionnalité dans le système.Comprendre comment sécuriser la production laitière, en été en particulier, en choisissant les parcelles les plus adaptées au pâturage estival.
Savoir évaluer la constructibilité d’une parcelle (zonage, type de construction,…) . Connaître les règles relatives au permis de construire et savoir les appliquer à sa situation (faire une demande, suivre l’instruction, faire un recours)
Je chiffre mon projet : je m'approprie une méthode
chiffrer son projet d'installation : établir des hypothèses de travail, acquérir des outils et une méthode - confronter les chiffres de son projet aux éléments fiscaux, juridiques et sociaux
8 avril - Enrayer le cycle des parasites : Pâturage et diminution du risque parasitaire.
Revoir les connaissances théoriques sur le sujet et le mettre en débat en collectif.Présenter la vulgarisation du travail scientifique réalisé en 2020 avec la collaboration de l’INRAE et l’ENVt, l'expérience de terrain réalisé ici, en Isère, fin 2019, avec AlterVéto, celle des éleveurs de Pâtur’enPilat dans la Loire travaillant aussi sur cette thématique.Échanger et recueillir vos témoignages.
De nombreux agriculteurs disposant d'anciens vergers à réhabiliter ou des paysans souhaitant créer un verger afin de diversifier leurs productions ont demandé à l'Addear d'organiser une formation sur la taille des arbres fruitiers.
Observer et comprendre l'état et la vie de son sol
Observer et comprendre son sol à partir d'une palette d'outils simples et de clés de lecture : flore bio-indicatrice, profils de sol, observations en surface<br /><br /><br />
Identifier les principales caractéristiques, atouts et contraintes et déséquilibres d'un sol<br /><br /><br />
Comprendre l'impact des pratiques sur le sol et choisir une stratégie de reconstruction ou de maintien de la fertilité adaptée
Pérenniser ses prairies et articuler ses ressources fourragères face au changement climatique
Savoir apprécier et articuler l’utilisation de ressources fourragères complémentaires pour améliorer la résilience des fermes face aux aléas du climat.
Consolider les couples maîtres-chiens opérationnels avec un objectif d'éducation (positionnement du chien par rapport au maître) et de dressage (conduite de troupeau)
