PRAIRIES NATURELLES à VEGETATION HETEROGENE : Concevoir leur conduite
Reconnaître et s'appuyer sur les interactions dynamiques entreles pratiques, les végétations et les troupeaux pour construire ses ressources au cours dessaisons en fonction de ses objectifs de production.
42_Caisson d’abattage : reprendre la main sur ce maillon de la chaine
Maîtriser le cadre règlementaire qui régit le caisson d’abattage. Comprendre et respecter les bonnes pratiques d’hygiène et de sécurité ainsi que les règles de respect du bien-être animal. Envisager un service d’abattage à la ferme avec caisson
Rôle et positionnement de l’animatrice/teur, conduite de réunions et dynamique des groupes
o savoir se positionner en tant qu’animateur-trice dans sa structure, o connaître les éléments de base de l’animation de réunion, o mettre en œuvre des outils et méthodes d’animation.
Statuts juridiques, fiscaux, sociaux : faire ses choix avant de s'installer
Etre en capacité de choisir les statuts de votre projet de création ou de diversification d'activité agricole ou agri-rurale, en fonction de la progressivité de votre projet.
Les bases pour créer une activité complémentaire en apiculture
Cycle de formation pour disposer des bases de conduite d’un petit cheptel et acquérir les premiers gestes pour éviter les erreurs de débutant pouvant entrainer la mort des colonies.
Formaliser son prévisionnel économique dans le cadre d'une demande de financement
Mettre en forme un prévisionnel économique dans le cadre d'une installation aidée ou d'une autre demande de financement. Savoir analyser les résultats prévisionnels de son projet. Savoir présenter son prévisionnel économique à un financeur.
Initiation à l'autonomie semencière : la récolte, le tri et la conservation (74)
Savoir identifier le bon moment pour récolter ses graines. Appréhender les différentes méthodes de battage et de tri des semences. Apprendre les bases de la conservation des semences et les différentes techniques existantes.
42_Préparer les agriculteurs pour le monde d’APrès !
Acquérir des techniques et des méthodes pour pouvoir évaluer collectivement les changements à opérer sur les fermes et envisager comment s’en saisir de manière individuelle et collective.
Les aspects juridiques de la transmission d’une ferme
➢ Identifier les possibilités offertes par les outils de régulation de l’accès au foncier (SAFER, contrôle des structures), ➢ Identifier les options juridiques existantes en fonction de la situation initiale de l'exploitation et du projet de transmission
Comprendre le rôle du chien de troupeau et acquérir une connaissance suffisante de son chien pour pouvoir l’éduquer efficacement Se perfectionner sur le dressage et tester une mise en situation avec son chien sur des brebis
ARBRES ET ELEVAGE : conception de votre projet agroforestier
Appréhender les opportunités que représentent les arbres sous toutesleurs formes et localisations sur sa ferme. Identifier les leviers techniques pour intégrer l’arbre,comme élément de production, dans son système d’élevage. Connaître les opportuni
Appréhender les bases de l'autoproduction de semencespotagères paysannes. Comprendre les notions de botanique et génétique, de filières semence et législation, et découvrir des itinéraires techniques.
Être capable de comprendre les outils de gestion et commencer à réaliser son prévisonnel : budgets de trésorerie, bilans/plan de financement et compte de résultats prévisionnel
42_Transmettre son exploitation : appréhender les aspects juridiques de la transmission
Repérer les éléments juridiques à prendre en compte pour être acteur de son projet de transmission. Identifier les conséquences juridiques et fiscales de la cession d'activité
Acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur la panification des blés de pays, par l'échange de pratiques individuelles et l'analyse de résultats. Être capable d'adapter ses pratiques en fonction des variétés, de son contexte (outil de travail,
Acquérir les bases sur les salmonelloses en élevages de volailles et être capable de lutter contre
Appréhender ce qu'est la salmonellose (bactérie) en élevage de volailles. Connaître et maîtriser la réglementation liée aux salmonelloses en agriculture. Appréhender les impacts des salmonelloses liées aux produits issues de volailles en termes de TIAC (t
PAC 2020 : enjeux, risques et opportunités pour les producteurs/trices
Donner aux participant(e)s les éléments nécessaires à la compréhension analyse des enjeux induits par la PACactuelle pour se projeter sur celle à venir en lien avec les politiques alimentaires; de comprendre cette PAC auniveau mondial, européen, français-
Sélectionner des variétés population de potagères à la ferme
L’objectif de la formation est d’apporter aux stagiaires les connaissances/capacités théoriques et pratiques indispensables à la mise en place d’une activité de sélection et de multiplication de semences à la ferme et d’une organisation de l’activité en c
Formation à l’écriture journalistique « Ecrire court pour être lu »
Favoriser l’investissement et l’implication des agriculteurs dans la rédaction. Pour ce faire, leur proposer une formation visant à : - une approche des genres journalistiques/rédactionnels, - une sensibilisation à l’écriture, Objectifs opérationnels : -
Comprendre les mécanismes et les outils de planification pour la gestion du foncier agricole
L'objectif est de permettre aux agriculteurs de connaître et comprendre les moyens d'action et les dispositifs d'intervention pour être acteur dans la gestion du foncier agricole, notamment liés aux documents de planification et à la CDPENAF (Commission D
Savoir prendre la parole en public, en réunion pour s'exprimer et communiquer
Apprendre les différentes techniques du discours, la découverte de méthodes permettant de contrôler ses émotions, de se sentir plus à l’aise dans son rôle d’élu face aux habitants, au maire, aux institutionnels, aux journalistes. Comprendre les différence
Agriculture et politiques alimentaires : enjeux, stratégies d’action au sein des territoires
- comprendre et maîtriser le contexte politique national et les politiques alimentaires mise en œuvre localement (enseignement projet Casdar Accessible) - découvrir le projet de sécurité sociale alimentaire et ses perspectives stratégiques - savoir diagno
Les Semences en Agriculture Biologique : constats, enjeux, pistes pour les producteurs
Approfondir ses connaissances sur le fonctionnement des productions végétales en matière de nouvelles techniques d’amélioration variétale en AB (principes, méthodes...) pour développer sa réflexion et innover sur son exploitation. Maîtriser les techniques
Se former au rôle d’administrateur-trice d’une organisation pour y être acteur en équipe (Copie)
- Mieux se connaître (personne, collectif) au sein d’une équipe (pour favoriser les conditions favorables à sa pérennité) pour créer collectivement une vision de l'organisation et une dynamique, - Comprendre la gouvernance d’une organisation agricole et d
Baux ruraux : connaître ses droits et les faire respecter
La formation vise à permettre aux stagiaires de : 1. Connaître la réglementation relative au statut du fermage sur les points étant le plus souvent sujet à interrogation ou conflit : conclure un bail, ses conditions de validité, son renouvellement, sa rés
Maladies liées aux pesticides : reconnaissance et indemnisation pour les producteurs/trices ?
- Maîtriser et caractériser les maladies professionnelles dont agricoles reconnues. - Comprendre la manière dont fonctionne le parcours de reconnaissance d'une maladie en maladie professionnelle. - Appréhender l'état des lieux des débats qui se sont tenus
Se former au rôle d’administrateur-trice d’une organisation pour y être acteur en équipe
- Mieux se connaître (personne, collectif) au sein d’une équipe (pour favoriser les conditions favorables à sa pérennité) pour créer collectivement une vision de l'organisation et une dynamique, - Comprendre la gouvernance d’une organisation agricole et d
Susciter l’implication du public agricole féminin au sein de collectifs
Cette formation donnera aux participant-e-s des compétences et des techniques pour s’impliquer et pour susciter l’implication d’autres agriculteurs-trices au sein d'un groupe/d'une équipe; d'une instance... Il s'agit de comprendre les enjeux de la partici
A l’issue de la formation, le participant sera capable en respectant sa charte graphique de : Créer un document simple grâce à Scribus (et voir comment préparer une photo avec Gimp) Modifier un document, ajouter des contenus en réalisant une mise adaptée
Formation de formateurs - Mener une intervention devant un groupe
Clarifier les éléments de posture et le rôle du formateur dans la relation de formation Identifier les différentes activités propres à la conduite d'une séquence pédagogique ; Distinguer les différentes méthodes et techniques pédagogiques, selon les méca
Formation de formateurs - Mener une intervention devant un groupe
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Se former à partir de sa pratique professionnelle Permettre à l’ensemble de l’équipe de se distancier et de faire un travail de réflexivité afin de mieux comprendre les dynamiques à l’œuvre dans les accompagnements. Formaliser des compétences ou des conna
Quelle conduite face au Loup ? Commet me protéger et appliquer les principes du plan loup 2018/2023 ?
Être capable en tant qu'éleveur_euse d'identifier et de caractériser un Loup parmi les prédateurs des élevages. Connaître et appréhender le loup et son comportement pour mieux maîtriser son fonctionnement et s'adapter en conséquence en tant qu'éleveur pou
Susciter l’implication du public agricole féminin au sein de collectifs
Cette formation donnera aux participant-e-s des compétences et des techniques pour s’impliquer et pour susciter l’implication d’autres agriculteurs-trices au sein d'un groupe/d'une équipe; d'une instance... Il s'agit de comprendre les enjeux de la par
Construite de façon à répondre aux besoins spécifiques des femmes travaillant ou se destinant à travailler dans le secteur de l’agriculture, la formation est conçue pour permettre : - connaître l’histoire des femmes en agriculture, place, rôle et son évol
être capable de définir des priorités ; être capable de s’organiser et d’anticiper ; être capable de réduire le stress lié à la gestion du temps ; être capable de limiter les pertes de temps dans son travail
PAC 2020 : enjeux, risques et opportunités pour les producteurs/trices
Donner aux participant(e)s les éléments nécessaires à la compréhension analyse des enjeux induits par la PACactuelle pour se projeter sur celle à venir en lien avec les politiques alimentaires; de comprendre cette PAC auniveau mondial, européen, français-
Accompagner les porteurs de projet à l'installation en agriculture
1er journée : Identifier les attentes des stagiaires par rapport au thème traité. Ajustement de la formation. Appréhender le cadre de l'Installation et ses limites : dispositifs, acteurs, structures, organisation... Identifier les enjeux de l'installatio
Savoir prendre la parole en public, en réunion pour s'exprimer et communiquer
Apprendre les différentes techniques du discours, la découverte de méthodes permettant de contrôler ses émotions, de se sentir plus à l’aise dans son rôle d’élu face aux habitants, au maire, aux institutionnels, aux journalistes. Comprendre les différence
