Connaître le fonctionnement et les acteurs du foncier en Aveyron
Cette formation permet d'apporter des connaissances précises sur le fonctionnement et les acteurs du foncier agricoles. Elle permet également de construire et de dynamiser sa stratégie de recherche de foncier dans le cadre de son projet d'installation.
Produire des PPAM, savoir gérer l'enherbement, et respecter la réglementation
En PPAM, la gestion de l’enherbement est une difficulté. Celle-ci influe sur la pérennité de la ferme. De plus, produire ne suffit pas si je n’arrive pas à vendre. Or, la réglementation en PPAM est contraignante et évolue vite. Cette formation vous donner
Étude, approche et gestion du comportement chez les équidés
Acquérir les gestes et techniques par une approche éthologique ainsi que les notions essentielles de sécurité pour travailler dans les meilleures conditions avec ses chevaux.
Appliquer les rythmes lunaires et planétaires biodynamiques sur sa ferme
Les agriculteurs seront capables de : • Comprendre les grands rythmes cosmiques et voir leur utilisation au quotidien sur leurs fermes • Comprendre les phénomènes essentiels du cours de l’année et les rythmes en agriculture
Dressage du chien de troupeau - perfectionnement avec Didier Fischer
Consolider les couples maîtres-chiens opérationnels avec un objectif d'éducation (positionnement du chien par rapport au maître) et de dressage (conduite de troupeau)
Cette formation de 2 jours est construite pour vous permettre d’avancer concrètement sur ces questions au sein d’un groupe accueillant et de pouvoir transférer à 2 les acquis de cette formation en situation réelle.
9/10-AUTOPRODUCTION DE SEMENCES POTAGERES ET RESEAU D'ECHANGES
Appréhender l'autoproduction de semences paysannes. Aborder les étapes de création de réseaux : groupes, formes, objectifs, organisation, gestion et répartition des productions semencières, suivis.
Choisir une forme juridique adaptée à son projet collectif
Comprendre ce qu'est une SCIC, les acteurs à mobiliser, les engagements de chacun. Mettre en perspective les objectifs du collectif en matière de commercialisation et le projet des SCIC pour vérifier l'adéquation et la faisabilité
Préparations de base en biodynamie : 500 P et compost de bouse : perfectionnement
Confectionner une « bouse de corne préparée » dit « 500 P », un compost de bouse et une bouse de corne classique. Maitriser le mode opératoire et les modes d’action de ces préparations utilisées en agriculture biodynamique
Obsalim suite : Des fourrages au poil ! Quels stocks pour quelle ration ? (perfectionnement)
A l’issue de ce stage, les participants devront être capables de : - Estimer les qualités et limites alimentaires de leurs stocks de fourrages - Développer leur approche sensorielle pour juger leurs fourrages - Interpréter le comportement des animaux face
FAUCHE DES PRAIRIES PERMANENTES : ADAPTER SES PRATIQUES EN FONCTION DE SON SYSTEME
Identifier les profils de croissance et de maturation des végétations présentes sur sa ferme. Déterminer la quantité et la qualité des fourrages selon le niveau de production recherché et sa conduite d’alimentation. Considérer les implications de la fauch
Devenir acteur de la transmission de son exploitation
Accompagner les futurs cédants agricoles (retraite, reconversion) dans leur projet de transmission afin de permettre des reprises plus nombreuses et pérennes.
Comprendre le rôle de la haie dans un système agricole. Etre autonome sur sa ferme pour évaluer et valoriser ses haies. Découvrir la multifonctionnalité des haies sur sa ferme.
Agriculture et politiques alimentaires : enjeux, stratégies d’action au sein des territoires
- comprendre et maîtriser le contexte politique national et les politiques alimentaires mise en œuvre localement (enseignement projet Casdar Accessible) - découvrir le projet de sécurité sociale alimentaire et ses perspectives stratégiques - savoir diagno
Les bases pour créer une activité complémentaire en apiculture
Cycle de formation pour disposer des bases de conduite d’un petit cheptel et acquérir les premiers gestes pour éviter les erreurs de débutant pouvant entrainer la mort des colonies.
Dressage du chien de troupeau à Flavin et Saint-Izaire
Consolider les couples maîtres-chiens opérationnels avec un objectif d'éducation (positionnement du chien par rapport au maître) et de dressage (conduite de troupeau)
Les Semences en Agriculture Biologique : constats, enjeux, pistes pour les producteurs
Approfondir ses connaissances sur le fonctionnement des productions végétales en matière de nouvelles techniques d’amélioration variétale en AB (principes, méthodes...) pour développer sa réflexion et innover sur son exploitation. Maîtriser les techniques
Identifier les problématiques d'ergonomie lorsqu'on est une ferme d'élevage (pâturante, avec ou sans transformation de produits). Améliorer et simplifier le travail sur les fermes.
Comprendre le rôle du chien de troupeau et acquérir une connaissance suffisante de son chien pour pouvoir l’éduquer efficacement Se perfectionner sur le dressage et tester une mise en situation avec son chien sur des brebis
Se former au rôle d’administrateur-trice d’une organisation pour y être acteur en équipe (Copie)
- Mieux se connaître (personne, collectif) au sein d’une équipe (pour favoriser les conditions favorables à sa pérennité) pour créer collectivement une vision de l'organisation et une dynamique, - Comprendre la gouvernance d’une organisation agricole et d
Renouveler son approche des questions liées à l'argent
Acquérir une culture commune autour du thème de l'argent et développer des capacités à aborder ce thème de façon constructive et pertinente au sein de sa ferme, de l'association ADEAR ou d'autres collectifs d'agriculteurs
Baux ruraux : connaître ses droits et les faire respecter
La formation vise à permettre aux stagiaires de : 1. Connaître la réglementation relative au statut du fermage sur les points étant le plus souvent sujet à interrogation ou conflit : conclure un bail, ses conditions de validité, son renouvellement, sa rés
Maladies liées aux pesticides : reconnaissance et indemnisation pour les producteurs/trices ?
- Maîtriser et caractériser les maladies professionnelles dont agricoles reconnues. - Comprendre la manière dont fonctionne le parcours de reconnaissance d'une maladie en maladie professionnelle. - Appréhender l'état des lieux des débats qui se sont tenus
