Concevoir son système agroforestier en maraichage adapté aux enjeux de protection de l’eau et des sols
Obtenir une méthode de réflexion et un plan d’action pour la conception d’un système agroforestier en maraichage, en intégrant les objectifs, les particularités de la ferme et la réponse aux enjeux environnementaux dont la qualité de l’eau
Concevoir son système agroforestier en maraichage adapté aux enjeux de protection de l’eau et des sols
Obtenir une méthode de réflexion et un plan d’action pour la conception d’un système agroforestier en maraichage, en intégrant les objectifs, les particularités de la ferme et la réponse aux enjeux environnementaux dont la qualité de l’eau
Concevoir son système agroforestier en maraichage adapté aux enjeux de protection de l’eau et des sols
Obtenir une méthode de réflexion et un plan d’action pour la conception d’un système agroforestier en maraichage, en intégrant les objectifs, les particularités de la ferme et la réponse aux enjeux environnementaux dont la qualité de l’eau
- Préciser son envie/idée de création ou de reprise d'activité agricole ou agri-rurale ;
- Avoir des repères pour une approche globale de son projet et une méthodologie pour avancer dans une démarche de construction de projet.
Les politiques agricoles : comprendre le contexte et les enjeux liés à son entreprise
Une meilleure compréhension du contexte agricole, une meilleure connaissance de l‘environnement professionnel.
Objectifs pédagogiques de la journée 1 :
Participer et prendre des responsabilités sur son projet professionnel
Avoir des connaissances de la politique européenne, française et territoriale, et de l’évolution de la filière et de la demande sociale.
Objectifs pédagogiques de la journée 2 :
Définir ce qu’est la PAC et savoir comment ses pilliers sont organisés.
Connaître ses effets sur les exploitations aujourd’hui.
Saisir les enjeux des réformes à venir.
Chiffrer son projet de création, reprise ou développement d’activité en agriculture paysanne
Acquérir les compétences indispensables pour construire un prévisionnel économique questionnant la viabilité économique et la vivabilité du projet de création, reprise ou développement d’activité en agriculture paysanne.
Le sol : Leviers d'action face au changement climatique
Comprendre le fonctionnement des sols, à partir d'exemples concrets et élaborer ensemble des stratégies applicables afin de rétablir des fonctions du sol souvent défaillantes : fertilité biologique, équilibres chimiques, structure du sol, gestion de l'eau, augmentation de la réserve utile...
Identifier les principales conséquences juridiques, sociales et fiscales d'une installation en groupe.
Prendre conscience des enjeux du travail à plusieurs pour pouvoir adopter un mode de fonctionnement sain dans un collectif agricole.
Savoir gérer la future société de la création à la possible dissolution.
Maîtriser l'utilisation d'outils concrets pour gérer une société au quotidien.
Identifier les moyens, lieux et méthodes de communication adaptés à son projet de collectif agricole
- Repérer les conditions de réussite d'un projet collectif agricole - Acquérir des outils et méthodes pour organiser le travail et gérer son temps en collectif - Acquérir des bases de communication pour prévenir les tensions
Formation : « Formaliser son prévisionnel économique dans le cadre d’une demande de financement »
- Être capable de mettre en forme un prévisionnel économique dans le cadre d'une installation aidée ou d'une autre demande de financement
- Savoir analyser les résultats prévisionnels de son projet de création d'entreprise
Poser les bases du projet commun et de votre organisation collective.
Décider de la répartition des tâches et des responsabilités au sein du collectif.
Décider de vos objectifs personnels et collectifs vis à vis des questions de temps et d'argent.
Repérer les conditions de réussite d'un projet collectif agricole.
Acquérir les outils et méthodes relatifs et spécifiques aux modes d'organisation et aux aspects humains de ce type de projet.
Acquérir les notions de base d'une comptabilité en société.
Identifier les équilibres économiques à trouver entre (futurs) associés.
Saisir sa comptabilité en autonomie sur ISTEA - Groupe 2024
Approfondir les notions comptables des adhérents au travers d'exercices concrets pour leur permettre de gagner en autonomie
Être en mesure de comprendre le fonctionnement d’une comptabilité et les résultats pour définir une stratégie de développement et un plan d'action adapté aux résultats pour améliorer les performances économiques et pérenniser l'entreprise
Formation «Éduquer et dresser son chien de troupeau : perfectionnement»
Savoir utiliser le chien sur un troupeau afin de faciliter le travail au quotidien.
Être capable de maîtriser les différentes étapes du dressage en fonction de son chien et de son propre niveau.
L'entraide, comment travailler ensemble sans s'associer
- Acquérir les connaissances juridiques et les outils méthodologiques pour mettre en place une collaboration entre deux fermes (ou plus) existantes.
- Connaître les limites légales de l’entraide et identifier les situations nécessitant la création d’une structure juridique.
Atelier : Trouver du foncier dans les Hauts-de-France
Renforcer son autonomie dans la recherche de foncier en s'informant sur les différents acteurs ainsi que les bases du foncier agricole. Ce module vous permettra également d'apprendre à organiser votre recherche de foncier dans le cadre de votre projet
REALISER SON DOCUMENT UNIQUE D'EVALUATION DES RISQUES PROFESIONNELS (DUERP)
*Connaitre et appliquer les obligations réglementaires en
matière de prévention des risques professionnels
* Connaitre et appliquer les règles et la méthodologie
d’élaboration du document unique
*Mettre en pratique l'amélioration continue du DUERP
Préparer et accompagner les futurs cédants à la transmission de leur exploitation et leur donner l’envie et les outils pour prendre en main cette ultime étape.
Plutôt qu’une approche théorique, cette formation favorise une pédagogie active, amenant les participants à creuser et interroger leurs projets. Le but est de leur permettre d’être maître de leurs choix et de s'outiller pour avancer en autonomie.
42_Chiffrer son projet de création, reprise ou développement d’activité en agriculture paysanne
Être capable de définir ses objectifs, de chiffrer plusieurs hypothèses, de juger la faisabilité et la cohérence du système.
Création d'une activité ou d'un nouvel atelier agricole.
Chiffrer son projet de création, reprise ou développement d'activité en agriculture paysanne
Acquérir les compétences indispensables pour construire un prévisionnel économique questionnant la viabilité économique et la vivabilité du projet de création, reprise ou développement d’activité en agriculture paysanne.
Elaborer sa demande de DJA - module complémentaire aux 5 journées de formation "Chiffrer son projet"
Être capable de réaliser un chiffrage dans le cadre de son projet de création, de reprise ou de développement d'activité en agriculture paysanne, en s'appropriant l'ensemble des éléments d'un prévisionnel, en comprenant les statuts ainsi que leurs conséquences sur le système et en analysant la faisabilité du projet.
Anticiper pour bien transmettre : La retraite agricole et l'évaluation de la valeur de sa ferme
- Identifier les étapes clés d'un projet de transmission et se projeter financièrement
Dispensé par la MSA, l'AFOCG Quercy et l'ADEAR du Lot
Ce module a pour objectifs que chacun soient en capacité :
- de comprendre le calcul de sa retraite, connaître les droits et les règles juridiques du statut de retraité
agricole, etc.
- de pouvoir estimer la valeur de sa ferme
- de mettre en place son plan individuel d'actions et établir un calendrier
Développer et mettre en place une stratégie de commercialisation
Fournir les compétences et les connaissances nécessaires pour développer et mettre en œuvre une stratégie de commercialisation efficace. Cela inclut la compréhension des bases du marketing, l'analyse de marché, l'identification des produits, et l'élaboration d'un plan de commercialisation adapté à leurs besoins spécifiques.
- Analyser sa stratégie actuelle et ses points de blocage
- Élaborer une proposition de valeur claire et différenciante
- Décliner sa stratégie en produits, prix et circuits adaptés
- Élaborer un plan d’action commercial concret et opérationnel
- Savoir communiquer efficacement selon les débouchés
- Adapter sa stratégie dans la durée pour rester agile
Apprendre à diagnostiquer la durabilité de ma ferme pour prendre du recul et améliorer mes pratiques (62)
- Prendre du recul par rapport à son système
- S'interroger sur ses pratiques de production, transformation et commercialisation
- Comparer sa ferme et ses expériences avec d’autres
- Définir des pistes d'évolution et d'amélioration
- Analyser collectivement les systèmes et les pratiques
- Mettre en valeur ses pratiques et sa ferme auprès du grand public et des autres agriculteurs
Comprendre les enjeux et les conditions de réussite d’un projet d’installation en collectif ou d’association.
Identifier les outils et les méthodes qui favorisent la structuration d’un projet en collectif, le développement des
compétences en communication et en gestion de groupe.
Développer ses débouchés commerciaux en circuits courts en apprenant à démarcher efficacement des revendeurs et à construire des relations commerciales durables.
Développement des compétences professionnelles pour mener à bien la vente aux intermédiaires : comment diversifier ses canaux de vente par une prospection efficace, apprendre à fidéliser et développer les ventes avec les partenaires et adopter la bonne posture pour le démarchage et la négociation.
Apprendre à mieux lutter contre l’antibiorésistance. Mieux connaitre les plantes médicinales et leurs utilisations possibles en élevage. Savoir ce que la législation autorise ou non. Savoir prévenir et accompagner les animaux malades avec la phytothérapie et l’aromathérapie.
Repérer les conditions de réussite d'un projet collectif agricole et acquérir les outils et méthodes relatifs et
spécifiques aux modes d'organisation et aux aspects humains de ce type de projet.
Chiffrer son projet de création, reprise ou développement d'activité en agriculture paysanne
- Définir une stratégie économique et de production pour développer un ou plusieurs ateliers agricoles selon les principes de l’agriculture paysanne.
- Dimensionner la taille de ses ateliers de production au regard de ses objectifs de production, de revenus ou de commercialisation
- Définir les investissements matériels nécessaires au projet
- Identifier les différentes sources de financement extérieures du projet
- Évaluer la rentabilité économique de son projet d'après ses hypothèses de dimensionnement initiales
- Construire son plan de trésorerie prévisionnel à partir du plan de production, du plan de financement et du compte de résultat prévisionnel
- Analyser son prévisionnel global au regard de ses objectifs de départ, de ses besoins privés, des contraintes de la ferme dans son environnement et des principes de l’agriculture paysanne
- Savoir observer et comprendre le comportement du chien de troupeau ;
- Connaître les consignes à donner à son chien de troupeau au quotidien et au travail ;
- Savoir utiliser son chien en condition de travail.
Le foncier agricole : Quelles en sont les règles ? Comment y avoir accès ?
2,5 jours de formation pour se repérer dans toutes les règles juridiques qui encadrent le foncier agricole (le statut du fermage, le contrôle des structures, la SAFER, les règles d’urbanisme), les outils pratiques qui peuvent être mobiliser pour accéder au foncier et pour construire sa stratégie de recherche de foncier agricole.
A l’issue de la formation les stagiaires seront préparés à :
- Identifier les forces de leur collectif et les points de consolidation
- Prendre des décisions en collectif selon la modalité qui leur convient, en assurer le suivi et leur remise en question.
- Communiquer de façon efficace et soutenante pour les individus
- Réguler les tensions et les conflits
Gestion écologique de l’eau à la ferme : Gestion et captation de la ressource pluviale
Connaitre les effets du changement climatique sur la ressource en eau pluviale et les épisodes pluvieux/sécheresse
Connaitre les techniques de gestions des eaux pluviales et comment les adapter aux besoins de la ferme
Être capable de mettre en œuvre des techniques de gestion de l’eau pluviale : infiltration, captation, rétention, stockage …
Être capable de réaliser les démarches administratives inhérentes à un projet de gestion pluviale
ARDEAR PACA - Bouches du Rhône27 nov 2025 4 jour(s)
Du suivi administratif à la gestion financière : Bilans de saisons
Approfondir la gestion administrative et le suivi financier sur sa ferme
Analyser la situation économique de sa ferme à partir de données financières
Diagnostiquer la santé de sa ferme et faire des choix stratégiques à court et moyen terme
Mettre en commun son expérience avec d’autres nouveaux-elles installé-e-s
S'initier ou se perfectionner au dressage des chiens de troupeau
Evaluer en situation les points faibles et forts de l’animal et les siens pour une évolution positive
Maitriser les ordres de base (stop, couché, position du chien par rapport au troupeau, les directions…)
Apprendre à déplacer un petit lot de brebis.
Transmettre le « grand minimum » concernant les bases du travail du bois et de la charpente, de la bille de bois à la finition de l’ouvrage. À l’issue du stage, le/la stagiaire sera capable d’évoluer en sécurité et en autonomie dans la fabrication d'une petite construction bois.
Fonctionnement et entretien du matériel de motoculture (moteurs à 2 et 4 temps) - (2 jours)
Connaître le fonctionnement d’un moteur thermique à 2 et 4 temps du petit matériel utilisé sur une ferme (tronçonneuse, débroussailleuse…).
Savoir entretenir et réaliser des petites réparations sur son outil en toute sécurité, pour plus d’autonomie au quotidien.
Être capable de définir ses objectifs, de chiffrer plusieurs hypothèses, de juger la faisabilité et la cohérence du système
Création d'une activité ou d'un nouvel atelier agricole
A l’issue de la formation, vous serez capables de :
• Identifier les spécificités du travail en couple (ce qui est plus facile et ce qui pose question…)
• Vous situer / choix d’œuvrer ensemble plutôt que travailler ensemble…
• Identifier les points de vigilance pour allier bien-être et efficacité :
- besoins et comportements du couple au travail : différencier la place et rôle de chacun.e
- complémentarité et compatibilité, autodiagnostic de compatibilité et pistes pour la développer
- équilibre de la charge mentale et de la charge de travail (temps choisi vs temps subi)
- équilibre entre les logiques de don-contre don et de dû-rendu (ce que l’on compte et ce que l’on ne compte pas…)
• Acquérir des démarches pour maintenir une relation de qualité et communiquer de façon constructive (y compris en situation de crise) : gestion de l’agressivité et des tensions, outils pour une communication de qualité (écoute mutuelle, ouverture…), prise de décision à 2
• Acquérir des démarches pour concilier votre vie personnelle et professionnelle, prendre soin des différents niveaux de votre couple (conjugal, éventuellement parental, professionnel) : bulles d’insouciance, communication « décalée »…
