Comprendre les spécificités du travail en couple
Être capable d'identifier ce qui fera du couple d’entrepreneur une équipe gagnante
Savoir analyser et mettre en place un fonctionnement d’activité compatible avec la vie de couple et la vie de famille pour créer une harmonie entre l’activité, le couple, la famille et l’individu.
S'approprier des outils de organisationnel pour optimiser le travail en couple au sein d'une structure agricole.
ADEAR Alpes de Haute Provence15 nov 2023 2 jour(s)
Approfondir ses connaissances pour gagner en efficacité dans la saisie comptable.
Renforcer ses compétences en saisie comptable sur ISTEA
Clarifier des concepts avancés en comptabilité
Estimer l’impact des actualités comptables et fiscales 2023 sur ses pratiques.
Maitriser l’environnement de son élevage en AB pour assurer le bien-être de ses volailles
S’approprier la définition de bien-être animal et les intérêts de sa mise en application
Comprendre l’ensemble des mécanismes pouvant créer un déséquilibre dans l’environnement des
animaux et savoir comment l’identifier par le comportement des individus ou par l’observation du
milieu.
Être capable d’identifier les risques dans son contexte (cabanes, environnement, climats…) et de mettre
en place les mesures correctives adaptées.
Se mettre en conformité avec l'obligation de formation de l’arrêté du 1 6 décembre 2021.
Visite de ferme apicole : de l'idée au fonctionnement actuel - 80290
Objectifs
- Analyser les trajectoires d'installation du⋅de la paysan⋅ne récemment installé⋅e (identifier les acteurs rencontrés, les différentes étapes, les difficultés)
- Avoir connaissance de la diversité des parcours
-Avoir une première approche du fonctionnement global d'une exploitation agricole
- Connaître le contexte agricole et ses acteurs en Hauts de France
travailler en toute sécurité avec une tronçonneuse quand on est une femme
Apprendre les règles de sécurité par rapport à la position face à l'arbre et au niveau de la machine-outil
Maîtriser l'usage d'une machine-outil indispensable sur une ferme
Savoir réaliser la petite maintenance en toute sécurité
Mieux appréhender le fonctionnement d'un moteur, d'un tracteur et la gestion des outils qui lui sont associés
Savoir entretenir son matériel agricole
Savoir gérer les pannes basiques : les reconnaître et adopter la conduite adaptée
L'agroécologie dans mon projet d'installation - 60120
- Comprendre les réflexions paysannes, leur historique, leur lien à une démarche agroécologique et leur application directement sur les fermes
- Avoir une approche globale d’une ferme
- Etudier la mise en place de l'agriculture paysanne et de l’agroecologie sur une ferme
Acquérir des compétences dans la gestion de projet et l’entrepreneuriat en agriculture - Mûrir un projet économique agricole, en sécurisant l’accès aux moyens de production - S’insérer sur son territoire d’installation
• Mieux appréhender le fonctionnement d'un tracteur et des outils associés.
• Savoir entretenir son matériel agricole
• Savoir gérer les pannes basiques
De l'idée au projet : A la découverte du métier de paysan.ne
- Acquérir les premières connaissances et les outils nécessaires à la conception d'un projet agricole.
- A l'aide de ces outils, comprendre la réalité du métier de paysan à travers des témoignages.
Filière laine sarde : valorisation et transformation
acquérir les savoirs et savoir-faire sur les caractéristiques et le tri des toisons, la filière laine sarde, la mise en place d’un circuit de transformation et de vente. Monter en compétences sur les pratiques de pastoralisme et la sélection de races (sardes) sur des critères laitiers et lainiers. Faire le choix d’une filière adaptée à mon territoire.
EAU EN ELEVAGE : quelle eau faire boire à mes animaux ?
Connaître les modes de récupération et de stockage de l’eau pour l’abreuvement
Comprendre l’impact de l’environnement sur l’eau et les implications sur le vivant.
Savoir quelle eau faire boire aux animaux : réglementation, analyses, interprétation
Découvrir les procédés pour agir sur l’eau et la prendre potable pour les animaux
ADEAR Alpes de Haute Provence10 nov 2023 4 jour(s)
Saisir sa comptabilité sur le logiciel ISTEA
Prendre en main le logiciel ISTEA, paramétrer son dossier
Classer ses pièces comptables pour préparer sa saisie
Connaître les obligations comptables et fiscales liées à son statut
Enregistrer les opérations courantes sur le logiciel ISTEA
Renseigner les modules « Emprunts » et « Immobilisations »
Vérifier sa saisie
Formaliser son prévisionnel économique dans le cadre d'une demande de financement
Mettre en forme un prévisionnel économique dans le cadre d'une installation aidée ou d'une autre demande de financement. Savoir analyser les résultats prévisionnels de son projet. Savoir présenter son prévisionnel économique à un financeur.
Baux ruraux : connaître le statut du fermage et savoir répondre aux questions les plus courantes
Connaître la réglementation relative au statut du fermage et savoir répondre aux questions les plus courantes : conclure un bail, ses conditions de validité, son renouvellement, sa résiliation, le montant du fermage,…
Avoir des notions sur le rôle et le fonctionnement du Tribunal paritaire des baux ruraux.
- Donner les bases de connaissance de l’âne comme animal de travail pour permettre aux stagiaires d’élaborer leurs projets d’installation ou de conversion en utilisant ce " compagnon de travail "
- Initiation au menage agricole et découverte des outils de travail : porte outils Kassine et ses outils.
- Approche de la traction asine avec ses avantages et ses limites.
Découvrir le fonctionnement d’un collectif de paysan.ne.s semencier.e.s.
Se perfectionner sur l'autoproduction de semences potagères paysannes.
Découvrir de nouvelles techniques.
Échanger techniquement sur la ferme de Longo Maï.
Elevage pâturant : Valoriser tous les types de végétations dans l'alimentation des troupeaux pour gagner en autonomie
Identifier l’intérêt alimentaire des différents types de végétation sur une ferme d’élevage (pariries, landes, broussailles, haies, zones humides, ...), comprendre leur fonctionnment. Comprendre le comportement du troupeau et son impact vis-à-vis de ces ressources. En tant qu'éleveur, apprendre à guider les interactions troupeau-végétations pour s'adapter aux différentes situations climatiques.
Comment faire pour que chaque membre du couple trouve vraiment sa place et se sente reconnu(e) ? - Comment se répartir le travail et les responsabilités de façon à allier bien-être et efficacité ? - Comment prendre des décisions vraiment ensemble ? Que faire quand nous ne sommes pas d’accord ? - Comment garder un équilibre vie professionnelle et vie personnelle ?
Les clés pour réussir mon installation en maraichage AB
Être capable de lister les différentes composantes d'un projet d'installation en maraîchage pour préparer sa propre installation
Décrire les éléments importants du cahier des charges avant, pendant et après l'installation
Choisir le matériel de traction et les outils adaptés à son projet de maraîchage
Positionner son prévisionnel économique au sein des références technico-économiques de la région
Être capable d'organiser son parcellaire de manière adaptée et ergonomique
Créer son prévisionnel de production à partir de ses objectifs commerciaux
Savoir établir son plan de cultures et ses rotations en cohérence
Choisir les méthodes d'organisation adaptées à son système
- Prendre du recul sur les investissements nécessaires à faire ou non pour s’équiper en maraichage bio (bâtiments, irrigation, outils, etc) en fonction des années.
- Comparer les différents choix selon plusieurs critères (investissement, performance, terrains, choix techniques, retours qualitatifs du maraicher).
- Partager l’expérience de 2 maraichers bio.
Savoir reconnaître la flore de ses prairies pour concevoir un plan de pâturage adapté à ses objectifs
- Apprendre à identifier les plantes de ses prairies
- Apprendre à donner une valeur à ses parcelles par le choix d'usage que l'on en fait
- Préparer son plan de pâturage en fonction des caractéristiques des parcelles et de ses objectifs personnels
S’interroger sur les facteurs de bien être dans un projet professionnel en couple et acquérir les clés de compréhension et les outils pour travailler en couple de manière efficace et sereine.
Chien de protection ? Comprendre les enjeux sur sa ferme.
- Comprendre le rôle et les comportements attendus d’un chien de protection ;
- Être capable de choisir son chien de protection en fonction de ses besoins ;
- Connaître les conséquences d’accueillir un chien de protection sur une ferme.
Visite de ferme maraichage : de l'idée au fonctionnement actuel (62)
Objectifs
- Analyser les trajectoires d'installation du⋅de la paysan⋅ne récemment installé⋅e (identifier les acteurs rencontrés, les différentes étapes, les difficultés)
- Avoir connaissance de la diversité des parcours
-Avoir une première approche du fonctionnement global d'une exploitation agricole
- Connaître le contexte agricole et ses acteurs en Hauts de France
- Analyser le schéma de fonctionnement d’une ferme et s’en aider pour travailler le dimensionnement de son projet
Chiffrer son projet d'installation ou de développement en agriculture paysanne (public DJA)
Être en mesure de réaliser le chiffrage de son projet de création, reprise ou développement d'activité en agriculture paysanne, pour réaliser en autonomie sa demande de DJA.
Avoir les bases du vocabulaire comptable, savoir définir ses objectifs pour dimensionner son projet, comprendre les principaux éléments de faisabilité économique (rentabilité, financement, trésorerie…) et leurs interactions, savoir analyser les principaux chiffres de son prévisionnel pour juger la faisabilité économique et financière du projet.
Dressage et utilisation du chien de troupeau - perfectionnement
- Savoir observer et comprendre le comportement du chien de troupeau ;
- Connaître les consignes à donner à son chien de troupeau au quotidien et au travail ;
- Savoir utiliser son chien en condition de travail.
Analyser des écosystèmes permettant de prendre en compte le changement climatique
• Développer sa capacité d’observation du vivant
• Appréhender la capacité de ces écosystèmes à apporter des réponses face à l’augmentation des évènements climatiques mais également à être productifs, nous permettant d'avoir un niveau de vie conforme à nos exigences matérielles et économiques.
• Définir les étapes nécessaires pour la mise en place d’un écosystème sur sa ferme
Être capable de mettre en place un chien de protection dans un troupeau et en comprendre les comportements.
Être capable de mieux comprendre le rôle et les comportements attendus d’un chien de protection.
Être capable de bien choisir son chien de protection et de réussir son introduction dans le troupeau.
Être capable de bien gérer son ou ses chiens de protection au quotidien
Être capable d'apprécier la qualité d'un chien de protection
Cultiver par temps incertain et prendre en compte le réchauffement climatique en s'aidant de la Nature
- Comprendre les évolutions climatiques et les enjeux sur son territoire
- Maîtriser une solution technique qui permet de s’adapter ou d’atténuer les effets du changement climatique:
* Appréhender la notion d’écosystème et d’interaction de façon générale
* Comprendre les grands principes d’un sol vivant
* Apprendre à mettre en œuvre ces principes sur sa ferme
Accueillir sur sa ferme : connaître la réglementation du tourisme vert / agritourisme
Connaître le contexte touristique
Appréhender la réglementation liées à l'accueil à la ferme (hébergements, restauration, accueil à la ferme, accueil social...)
Etudier les règles administratives et commerciales
Avoir des notions pour communiquer sur son projet
Observer et reconnaitre les arbres à tailler en trogne sur le terrain
Anticiper les réactions physiologiques de l’arbre à la taille en trogne
Choisir les essences adaptées en fonction des besoins sur l’exploitation
Intégrer les trognes dans le cycle de production de son exploitation
Plesser les arbres (technique traditionnelle de taille et « tressage » des haies afin de créer une clôture végétale) ou les trogner.
Choisir et entretenir les outils et les utiliser en toute sécurité
L'agroécologie dans mon projet d'installation - 59740
- Comprendre les réflexions paysannes, leur historique, leur lien à une démarche agroécologique et leur application directement sur les fermes
- Avoir une approche globale d’une ferme
- Etudier la mise en place de l'agriculture paysanne et de l’agroecologie sur une ferme
Visite de ferme florale et arboricole : de l'idée au fonctionnement actuel - 60890
Objectifs
- Analyser les trajectoires d'installation du⋅de la paysan⋅ne récemment installé⋅e (identifier les acteurs rencontrés, les différentes étapes, les difficultés)
- Avoir connaissance de la diversité des parcours
-Avoir une première approche du fonctionnement global d'une exploitation agricole
- Connaître le contexte agricole et ses acteurs en Hauts de France
Sur quel foncier m'installer en Hauts-de-France ? - 59000
Renforcer son autonomie dans la recherche de foncier en s'informant sur les différents acteurs ainsi que les bases du foncier agricole. Ce module vous permettra également d'apprendre à organiser votre recherche de foncier dans le cadre de votre projet
Aspects juridiques, fiscaux et sociaux concernant la Transmission des entreprises agricoles
•Avoir les bases pour guider le cédant_e en tant qu'accompagnateur/trice à la transmission, dans ses droits/obligations en matière juridique, fiscal, sociale…et suivant la réglementation et ses interprétations que l’on soit d’un point de vue juridique/social/ fiscal.
•Être capable en tant que salarié(e) de diagnostiquer le projet de transmission du cédant_e et de l’accompagner dans ses choix, en sécurisant son cadre juridique, fiscal et social.
•Être capable d’accompagner la transmission de l’activité (en lien avec la reprise) et son suivi (conseil, optimisation…) en matière juridique, fiscal, sociale.
Valoriser la laine de son élevage : quels usages possibles ? Seul.e ou en coopération ?
- Monter en compétences sur la matière « laine »
- Rendre concrètes les envies de valorisation de la laine :
o Seul.e ou collectivement ?
o Pour faire quoi ?
o Avec quel.s partenaire.s ?
o Dans quels délais ?
